پیشنهاد الگوی ارتقائ تضمینی برای سه سال اول دوره ابتدایی

       به نام خدا

    یکی از مسایل مهم و چالش بر انگیز در نظام آموزشی ما الگوی ارتقاء تحصیلی است. سالها است که در نظام آموزشی ما الگوی مبتنی بر کسب حداقل شایستگی (تکرار پایه) مورد استفاده قرار می گیرد.مدتها است که موضوع تکماده کردن و بدیها و خوبیهای تکرار پایه دانش آموزان  مورد بحث کارشناسان و صاحب نظران بوده است.  در سالهای اخیر شورای عالی آموزش وپرورش به معاونت آموزش عمومی ماموریت داد که در باره امکان اجرایی الگوی ارتقاء تحصیلی بدیل یعنی ارتقاء مبتنی بر سن (ارتقاء خود به خود ) مطالعه ای انجام دهد. اینحانب در آن زمان مطالعه ای اسنادی در این باره انجام دادم و به جای الگوی ارتقاء خود به خود الگوی دیگری را پیشنهاد دادم که در این مقاله به رویت شما می رسانم. از صاحب نظران درخواست نقد این الگو را دارم.